En Este Artículo:

La discrepancia entre hombres y mujeres en los campos de STEM ha sido ampliamente rastreada; además, cuando las mujeres ingresan en los campos de STEM, se les paga mucho menos. Pero en los últimos años ha habido un impulso para que las niñas jóvenes persigan sus intereses en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas y, de acuerdo con la nueva información publicada por code.org, hay razones para creer que estas iniciativas hacen que las niñas se interesen en el tema. Los campos están realmente trabajando.

Según la información publicada, en 2007, solo 2.600 niñas tomaron el examen AP en ciencias de la computación. Ahora, solo 10 años después, ese número ha aumentado dramáticamente. En 2017, 29,000 niñas tomaron el examen. La cantidad de estudiantes minoritarios que tomaron el examen también aumentó. Estos cambios son una prueba de que las iniciativas para alentar a las niñas a perseguir estos intereses realmente están funcionando.

Aunque, por supuesto, esto todavía no ha tenido un impacto en el mundo laboral, después de todo, estas niñas todavía están en la escuela secundaria. Existe la esperanza de que el futuro de los empleos de STEM incluya más mujeres y, con suerte, una mayor remuneración para esas mujeres. Si el número creciente de cuántas chicas adolescentes tomaron el examen AP de ciencias de la computación este año, no hay razón para que eso no sea cierto.

Tal vez Melinda Gates lo dijo mejor:

El futuro es femenino.


Vídeo: